Складники особистісно-професійної компетентності викладача закладу післядипломної освіти
Ескіз недоступний
Дата
2019
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглядаються складники професійної компетентності викладача закладу післядипломної освіти, які слід враховувати під час оцінювання якості діяльності викладачів, підвищення їхньої кваліфікації й організації самоосвіти. Серед них виділяються: мотиваційно-ціннісний складник, професійно важливі якості, наукові і педагогічні здібності, когнітивний, афективний і конативний складники.
Опис
Ключові слова
Професійна компетентність, Викладач закладу післядипломної освіти, Складники професійної компетентності викладача закладу післядипломної освіти