Наукові видання

Постійне посилання зібрання

Переглянути

Нові надходження

Зараз показуємо 1 - 5 з 2593
  • Документ
    УКРАЇНСЬКІ ТА СВІТОВІ МЕДІА ПІД ЧАС ПОВНОМАСШТАБНОГО ВТОРГНЕННЯ РФ: НОВІ ВИМОГИ ТА ВИКЛИКИ Збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції для молодих учених
    (Вінниця, Колектив авторів, ДонНУ, імені Василя Стуса, 2026, 2026) Борищук В. В.; Будяк А. В.; Василенко В. Ю.; Газдюк А. В.; Чорнодон М. І.; Любомирська Д. В.; Глуханюк С. В.; Марченко Ю. Ю.; Ступка Я. О.; Царік А. О.; Верховий А. О.; Глоба Є. О.; Болховська Н. Р.; Гораль Л. А.; Родигін К. М.; Ісоян С. С.; Слободянюк А. О.; Данилюк В. О.; Скрицька Д. В.; Колеснік О. О.; Моторний О. Г.; Тарнавська М. Р.; Тарнавська М. Р.; Тарнопольська А. В.; Михайлюк Є. С.; Царік А. О.; Ракоїд А. С.; Бєлік Г. Р.; Бороденко М. А.; Станіславенко А. В.
    Українські та світові медіа під час повномасштабного вторгнення РФ: нові вимоги та виклики: матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції для молодих учених (м. Вінниця, 30 квітня 2026 р.). Вінниця: ДонНУ імені Василя Стуса, 2026. 136 с. У матеріалах ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції для молодих учених «Українські та світові медіа під час повномасштабного вторгнення РФ: нові вимоги та виклики» висвітлено аспекти тематичного та жанрового наповнення українських медіа під час повномасштабної війни, питання і проблеми використання візуального контенту медіа, питання політичних комунікацій, медіаграмотності та протидії російській пропаганді.
  • Документ
    АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ФІНАНСІВ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ЕКОНОМІКИ УКРАЇНИ IV Всеукраїнська науково-практична конференція
    (Вінниця, ДонНУ імені Василя Стуса, 2026, 2026) Балтак Є. Я.; Цимбал Д. Р.; Юрчишена Л. В.; Бартош А. А.; Бойко М. Р.; Волкова Н. І.; Бойко О. І.; Ковальчук А. П.; Ковтун В. Р.; Поліщук Н. В.; Левчук С. О.; Рудик М. В.; Тарнаруцька В. В.; Бегус Д. О.; Божик Я. Р.; Зелінська Д. С.; Волкова В. В.; Мельничук О. І.; Процюк А. В.; Козлов В. П.; Ільченко Д. О.; Репинський О. В.; Кучер В. А.; Щербата А. В.; Гуменюк В.; Іщенко Д. В.; Karpova T. S.; Диченко І. В.; Лисак Д. І.; Сивак О. М.; Журба Л. Ю.; Паланська В. М.; Пастух Д. І.; Мельник В. О.; Філімонова А. О.; Прокопчук Д. О.
    Донецький національний університет імені Василя Стуса, економічний факультет, кафедра фінансів і банківської справи Львівський національний університет імені Івана Франка, економічний факультет, кафедра фінансів, грошового обігу та кредиту Одеський національний економічний університет Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна Національний університет «Київський авіаційний інститут» Національний університет «Києво-Могилянська Академія» Факультет економіки та управління Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Громадська організація «Академія успіху». У збірнику розміщені тези доповідей з актуальних проблем розвитку фінансів в умовах цифровізації економіки України, що включають проблеми дослідження щодо особливостей фінансових відносин в умовах воєнного стану; актуальних питань теорії й практики фінансів, банківської справи та страхування в умовах цифрового розвитку суспільства; розвитку фінансового ринку в умовах цифровізації економіки; інновацій-них векторів розвитку банківської системи; державних фінансів і податків повоєнного суспільства. Наведені у збірнику тези доповідей будуть корисними для наукових співробітників, викладачів закладів вищої освіти, практиків, аспірантів, докторантів, здобувачів вищої освіти.
  • Документ
    БІЗНЕС-АНАЛІТИКА Методичні рекомендації до виконання практичних завдань для здобувачів вищої освіти ОС «Магістр» спеціальності C1 Економіка та міжнародні економічні відносини ОП «Економіка»
    (Вінниця, ДонНУ, 2026) М. О. ОРЄХОВ
    Методичні рекомендації до виконання практичних завдань для здобувачів вищої освіти ОС «Магістр» спеціальності C1 Економіка та міжнародні економічні відносини ОП «Економіка» підготовлено відповідно до силабусу дисципліни «Бізнес-аналітика», містять 8 тем і сприяють формуванню теоретичних знань та практичних навичок у сфері збору, обробки, аналізу й візуалізації даних, моделювання бізнес-процесів, управління вимогами, оцінювання ринкової кон’юнктури, аналізу фінансових ринків і ризиків. Ме тодичні рекомендації спрямовані на формування у майбутніх фахівців відповідних ком петентностей, що забезпечуватимуть їх здатність обґрунтовувати управлінські рішення, ефективно використовувати аналітичні інструменти та застосовувати отримані знання і навички під час виконання професійних завдань. Рекомендовано для здобувачів вищої освіти ОС «Магістр» спеціальності C1 Еконо міка та міжнародні економічні відносини ОП «Економіка» усіх форм здобуття освіти.
  • Документ
    Роль англійськомовного комунікативного клубу за участі носія мови у підвищенні автентичності усного мовлення та формуванні лінгвосоціокультурної компетентності здобувачів освітніх програм немовної підготовки закладів вищої освіти.
    (Київ: Наукові перспективи, 2026. С.  1452-1465. (категорія Б), 2026) В.І. Калініченко; В.М. Шаргородська
    Статтю присвячено розгляду ролі англійськомовного комунікативного клубу за участі носія мови у підвищенні автентичності усного мовлення та формуванні лінгвосоціокультурної компетентності здобувачів освітніх програм немовної підготовки закладів вищої освіти. Виокремлено переваги та недоліки інтеграції розмовного клубу в освітній процес при вивченні англійської мови здобувачами нефілологічних спеціальностей у вітчизняних ЗВО з опертям на досвід організації роботи комунікативного клубу із носіями американського варіанту англійської мови на базі кафедри іноземних мов професійного спрямування Донецького національного університету імені Василя Стуса (м. Вінниця) у 2023-2024 та 2025-2026 навчальних роках. Встановлено, що комунікативний клуб із носієм мови є ефективним інструментом розвитку усного мовлення студентів, поєднуючи автентичну мовну практику, розширення лексичних ресурсів, формування комунікативних навичок і підвищення впевненості у використанні мови. Проаналізовано і недоліки інтеграції розмовного клубу із носієм мови в навчальний процес, що полягають у невідповідності мовного рівня учасників, відсутності системності у формуванні мовних і мовленнєвих компетентностей, складності сприйняття студентами автентичного мовлення модератора дискусій, недостатній орієнтації на професійні потреби студентів, обмеженій увазі до граматичної правильності мовлення, лімітованих можливостях для об'єктивного оцінювання результатів. У межах наукової розвідки проаналізовано роль носія англійської мови в процесі роботи розмовного клубу, в контексті, головно, забезпечення автентичності мовленнєвого середовища, формування лінгвосоціокультурної компетентності, підвищення мотивації до вивчення мови, розвитку навичок спонтанного мовлення, практичного застосування мовних і мовленнєвих знань у програмах академічної мобільності тощо. Визначено перспективи подальших наукових розвідок у межах студійованої проблематики, що полягають в більш ґрунтовному і комплексному дослідженні питання інтеграції комунікативного клубу в курси загальної англійської мови та англійської мови професійного спрямування та розроблення і впровадження відповідних дидактичних методик. Ключові слова: носій мови, усне мовлення, автентичність, мовна і мовленнєва компетентність, лінгвосоціокультурна компетентність, комунікативний клуб, здобувачі вищої освіти, освітні програми немовної підготовки.
  • Документ
    Зіставне вивчення германських, романських та слов’янських мов і літератур: матеріали Всеукраїнської наукової конференції здобувачів вищої освіти та молодих учених (16–17 квітня 2026 р.)
    (Вінниця: ДонНУ імені Василя Стуса, 2026) Білецька, О. В.; Стрюк, Н. В.; Юрковська, М. М.; Бойван, О. С.; Гарбера, І. В.; Патріарх, В. О.
    До збірника додані матеріали Всеукраїнської наукової конференції здобувачів вищої освіти та молодих учених «Зіставне вивчення германських, романських та слов’янських мов і літератур» (16–17 квітня 2026 р.), присвяченої дослідженню сучасних питань германських, романських та слов’янських мов і літератур. Рекомендовано аспірантам, студентам старших курсів.