Складники особистісно-професійної компетентності викладача закладу післядипломної освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСтрельніков, В.Ю.
dc.date.accessioned2021-01-26T11:07:33Z
dc.date.available2021-01-26T11:07:33Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractРозглядаються складники професійної компетентності викладача закладу післядипломної освіти, які слід враховувати під час оцінювання якості діяльності викладачів, підвищення їхньої кваліфікації й організації самоосвіти. Серед них виділяються: мотиваційно-ціннісний складник, професійно важливі якості, наукові і педагогічні здібності, когнітивний, афективний і конативний складники.en_US
dc.identifier.urihttps://r2.donnu.edu.ua/handle/123456789/1400
dc.language.isootheren_US
dc.subjectПрофесійна компетентністьen_US
dc.subjectВикладач закладу післядипломної освітиen_US
dc.subjectСкладники професійної компетентності викладача закладу післядипломної освітиen_US
dc.titleСкладники особистісно-професійної компетентності викладача закладу післядипломної освітиen_US
dc.typeBooken_US
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
6_PDF_Інноваційний розвиток вищої освіти.pdf
Розмір:
291.91 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання