СПЕЦИФІКА ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗВО ПІД ЧАС АСИНХРОННОГО НАВЧАННЯ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНЕГРІВОДА, Олена
dc.contributor.authorОДІНЦОВА, Ольга
dc.contributor.authorОСІПЧУК, Наталія
dc.date.accessioned2023-03-28T12:59:30Z
dc.date.available2023-03-28T12:59:30Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionАктуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка/[ редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря].-Дрогобич: Видавничий дім ‘’Гельветика’’, 2023.-Вип. 59. Том 2.- С.339-345.en_US
dc.description.abstractThe article is devoted to the review of the asynchronous format for the work of all participants in the educational process, taking into account the new realities in which Ukraine is located, and as a result, new educational standards in higher education institutions. The synchronous and asynchronous formats of online learning are considered in a comparative aspect. The asynchronous format is interpreted by the authors of the article as a form of independent work of students with delayed control. The authors described the positive and negative aspects of the asynchronous learning format, suggested ways to eliminate the problems that may arise with this format of teaching a foreign language. The article attempts to present various possibilities of using both distance learning systems in a higher educational institution, and an independent approach to teaching English in an asynchronous format. The article describes the types of independent work for students who speak English at different levels, from elementary to advanced. Particular attention is paid to the involvement of students in learning in an asynchronous format, which depends on the relationship between students, their sense of being part of a community and the communication distance between the teacher and students. The authors of the article point out the importance of the role of the curator in asynchronous learning, which will support the motivation of students, will not let them go the distance, will help organize communication between students and teachers, as well as between students with each other. The authors describe in detail the free access platform Moodle, which allows to provide a full cycle of distance education in an asynchronous format, as the most popular in the Ukrainian educational environment.en_US
dc.identifier.otherУДК 378.016:811.111
dc.identifier.urihttps://r2.donnu.edu.ua/handle/123456789/2778
dc.publisherДрогобич: Видавничий дім ‘’Гельветика’en_US
dc.relation.ispartofseriesАктуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка;Вип. 59. Том 2.- С.339-345
dc.subjectasynchronous formaten_US
dc.subjectdistance learningen_US
dc.subjectelectronic educational resourceen_US
dc.subjectforeign language teachingen_US
dc.subjectMoodleen_US
dc.subjectасинхронний форматen_US
dc.subjectдистанційне навчанняen_US
dc.subjectелектронний освітній ресурсen_US
dc.subjectнавчання іноземної мовиen_US
dc.titleСПЕЦИФІКА ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗВО ПІД ЧАС АСИНХРОННОГО НАВЧАННЯen_US
dc.title.alternativeTHE SPECIFICS OF TEACHING ENGLISH IN HIGHER EDUCATION DURING ASYNCHRONOUS LEARNINGen_US
dc.typeArticleen_US
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Специфіка викладання англійської мови у ЗВО.pdf
Розмір:
1.8 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка/[ редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря].-Дрогобич: Видавничий дім ‘’Гельветика’’, 2023.-Вип. 59. Том 2.- С.339-345.
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання