ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ, ЩО ВИЗНАЧАЮТЬ САМОСТІЙНУ РОБОТУ СТУДЕНТА
Ескіз недоступний
Дата
2016
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У роботі розглядаються закономірності запровадження Європейської кредитно-трансферної й акумулюючої системи (ECTS). Аналізується сутність модульного навчання і самостійного роботи студента у її межах.