Модель управління освітнім середовищем професійного розвитку вчителів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМартинець, Лілія Асхатівна
dc.date.accessioned2020-10-28T13:06:50Z
dc.date.available2020-10-28T13:06:50Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractСтаттю присвячено теоретичному обґрунтуванню та розробленню моделі управління освітнім середовищем професійного розвитку вчителів. Визначено, що цей процес є складною ієрархічною системою, в межах якої реалізується певна множина динамічних процесів. Тому для його відтворення доцільно застосовувати моделювання. Здійснено теоретичний аналіз, який дав змогу виявити структурні компоненти моделі (стратегічна спрямованість, системність управління, організація діяльності, якість діяльності), а також відобразити суттєві зв’язки між ними.en_US
dc.identifier.otherУДК 378.091
dc.identifier.urihttps://r2.donnu.edu.ua/handle/123456789/807
dc.language.isoenen_US
dc.subjectмоделюванняen_US
dc.subjectмодельen_US
dc.subjectосвітнє середовищеen_US
dc.subjectуправління освітнім середовищем професійного розвитку вчителівen_US
dc.titleМодель управління освітнім середовищем професійного розвитку вчителівen_US
dc.typeBook chapteren_US
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
мартинець 2.pdf
Розмір:
388.48 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Навчально-методичні матеріали