Використання методів видобування знань для побудови індивідуального освітнього середовища.
Ескіз недоступний
Дата
2022
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Вінниця:
Анотація
Проаналізовано технологію та представлено категорії web mining: аналіз
використання веб ресурсів; видобування веб-структур; видобування веб-
контенту. Розглянуто основні механізми дослідження та добування інформації
з веб-документів та сервісів. Продемонстровано застосування інструментів
web-mining для побудови індивідуального освітнього середовища. Обґрунтовано
ефективність використання веб-сервісів продукування знань з метою надання
користувачам просторовими даними та особам, які приймають рішення,
можливість видобувати знання з масивів різнорідних просторових даних.
Опис
Соціально-політичні, економічні та гуманітарні виміри європейської
інтеграції України: зб. наук. пр. Х Міжнар. наук.-практ. конф., м. Вінниця,
06-07 жовтн. 2022 р. Вінниця, 2022. Ч. 2. 264с.
У збірнику наукових праць Міжнародної науково-практичної конференції
розглядаються питання управління інноваційно-інвестиційним розвитком
підприємства та регулювання соціальних проблем в сучасних умовах; сучасної
парадигми менеджменту та публічно-владної діяльності, фінансовий механізм
забезпечення соціально-економічного розвитку країни; проблеми обліково-
аналітичного, контрольного та інформаційного забезпечення управління підприємства.
Досліджуються інноваційні моделі та інформаційні технології в науці, освіті,
економіці; теоретичні, практичні аспекти сучасного товарознавства; актуальні
проблеми маркетингових технологій в умовах євроінтеграції, перспективи розвитку
індустрії гостинності та харчової промисловості; історичні, філософські, соціально-
психологічні та правові аспекти державотворчих процесів в умовах глобалізованого
суспільства.
Висвітлюються інтерактивні технології та методи навчання як засіб формування
іншомовної професійної компетенції, теоретичні та практичні аспекти розвитку
студентського спорту в системі фізичного виховання ЗВО.
Розраховано на науковців, спеціалістів, викладачів, аспірантів, здобувачів вищої
освіти.
Ключові слова
бази даних, інтелектуальний аналіз даних, веб-сервіси видобування знань, освітнє середовище