Перегляд за Автор "Оверчук Вікторія Анатоліївна"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз недоступний
    Документ
    ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ
    (Київ: Видавнича група «Наукові перспективи» УНТ, 2022-12) Оверчук Вікторія Анатоліївна
    Стаття присвячена актуальній проблемі благополуччя особистості в умовах соціальної невизначенності, яка полягає в тому, що психологічна безпека особистості є необхідною умовою її розвитку в процесі життєдіяльності, профілактики психосоматичних розладів і реалізації особистісного потенціалу. Крім того, психологічно захищеною є та людина, яка «будує власне життя в контексті єдності із суспільством, природою, всесвітом, реалізує свої здібності, ідеали та прагнення через систему змістовної регуляції життя, яка готова забезпечити власну безпеку та здоров’я через перетворення небезпек у чинник власного розвитку» [1]. На сучасному етапі розвитку українського суспільства актуальність питання психологічної безпеки людей обумовлена як через військову агресію російських загарбників, так і через непередбачувані наслідки односторонніх, часто гуманістичних криз, через прояви науково-технічного прогресу, інформаційного перенасичення життєвого простору особистості, через численні природні, техногенні та соціальні потрясіння, які стають дедалі складнішими. Потреба в психологічній безпеці завжди була і є одним із найважливіших викликів для людини. Люди завжди страждали і мусили захищатися від різних загроз і небезпек. Проте, якщо в минулому і частково в сучасності їхнє фізичне здоров’я, благополуччя та засоби до існування були під загрозою здебільшого теоретично, зараз кількість загроз і небезпек, що впливають на їхнє психічне здоров’я та психологічне благополуччя, швидко зростає. Авторкою статті доведено, що повномасштабне вторгнення російських військ в Україну негативно вплинуло на загальний стан психологічної безпеки громадян, зокрема на такі складові цього показника, як моральний стан та духовний комфорт. Подальші перспективи дослідження авторки будуть зосереджені на вивченні комплексних інтеграційних підходів до процесу корекції психологічної безпеки особистості