Перегляд за Автор "Зубко, О. Є."
Зараз показуємо 1 - 3 з 3
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументМетодичні рекомендації. Конспект лекцій з навчальної дисципліни «Історія країн Європи та Америки ХХ – початку ХХІ ст.» для здобувачів вищої освіти спеціальності 032 Історія та археологія.(Вінниця: ДонНУ імені Василя Стуса, 2025) Зубко, О. Є.Методичні рекомендації: конспект лекцій для вивчення навчальної дисципліни «Історія країн Європи та Америки ХХ – поч. ХХІ ст.» створено для оптимізації організації освітнього процесу з історичної політики, особливо студентів, які вимушені поєднувати навчання з іншими видами активності. Методичні рекомендації містять конспекти 27 лекцій, у яких подано відомості про політичний та соціально-економічний розвиток країн Центральної, Північної, Південної Європи, Північної та Південної Америки з 1918 до 2025 р., питання для самоконтролю і тестові завдання.
- ДокументІсторія Азії та Африки (доби Середньовіччя). Методичні вказівки для здобувачів вищої освіти спеціальності 032 Історія та археологія: електронне видання(Вінниця: ДонНУ імені Василя Стуса, 2023) Зубко, О. Є.Методичні вказівки з курсу «Історія Азії та Африки доби Середньовіччя» містять теми з лекцій, плани семінарських занять, завдання для самостійної роботи, теми творчих завдань, питання до іспиту, окреслюють політику щодо відвідування, дедлайнів, академічної доброчесності. Для студентів денної та заочної форм навчання факультету історії та міжнародних відносин спеціальності «Історія та археологія».
- ДокументІСТОРІЯ КРАЇН АЗІЇ ТА АФРИКИ (доба середньовіччя) Методичні рекомендації для самостійного вивчення навчальної дисципліни здобувачам освіти очної та заочної форм навчання спеціальності 032 Історія та археологія Електронне видання(Вінниця: ДонНУ імені Василя Стуса, 2025) Зубко, О. Є.Методичні рекомендації для самостійного вивчення навчальної дисципліни «Історія країн Азії та Африки (доба середньовіччя)» створено для оптимізації організації освітнього процесу з історичної політики, особливо для здобувачів, які вимушені поєднувати навчання з іншими видами активності. Методичні рекомендації містять пояснювальну записку, тематичний план дисципліни, перелік тем для самостійного вивчення, питання для самоконтролю, тестові завдання, список літератури.